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B021434 - TECNICHE MORFOLOGICHE
Principali informazioni
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Prerequisiti
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Anno Accademico 2014-15
Anno di corso
Primo Anno - Annualità singola
Dipartimento di Afferenza
Scienze Biomediche, Sperimentali e Cliniche "Mario Serio"
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
-
Crediti Formativi
2
Ore Didattica
16
Periodo didattico
06/10/2014 ⇒ 29/04/2016
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Giudizio Finale
Programma del corso
mostra
Docenza
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Pubblicazioni scientifiche individuate e fornite dal responsabile del corso
Obiettivi Formativi
Lo scopo del corso è quello di comprendere l’importanza dell’approccio morfologico per la comprensione delle funzioni delle cellule e dei tessuti di animali di laboratorio ed umani, sia in condizioni normali che patologiche.
Prerequisiti
Aver sostenuto l'esame di Morfologia Umana I o corso affine (Istologia)
Metodi Didattici
Lezioni frontali (4 ore) attività di laboratio
Modalità di verifica apprendimento
Valutazione:
Prova orale: seminario
Prova orale: seminario
Programma del corso
Contenuti:
Lo scopo del corso è quello di comprendere l’importanza dell’approccio morfologico per la comprensione delle funzioni delle cellule e dei tessuti di animali di laboratorio ed umani, sia in condizioni normali che patologiche.
Per raggiungere questo scopo lo studente dovrà conoscere i principali metodi istologici, istochimici e di citologia molecolare; gli strumenti (microscopi) utilizzati per la valutazione dei risultati ottenuti.
Lo studente si cimenterà direttamente con l’allestimento di preparati per la microscopia ottica convenzionale (colorazioni, impregnazioni), per la microscopia a fluorescenza e confocale (immunoistochimica), per la microscopia elettronica (preparazione di fettine sottili ed ultrasottili).
Lo studente utilizzerà personalmente microscopi ottici ed a fluorescenza e sarà invitato a ‘leggere’ i risultati osservati. Lo studente imparerà ad utilizzare softwares per l’analisi delle immagini per valutazioni quantitative e semi-quantitative delle cellule colorate o marcate con anticorpi.
Lo studente avrà la possibilità di osservare campioni al microscopio elettronico.
Allo studente sarà affidato lo studio di uno o più articoli scientifici prodotti nell’unità di ricerca riguardanti i progetti di ricerca del responsabile del corso. La comprensione e la critica di questi lavori sarà valutata in un seminario tenuto dallo studente o dagli studenti (max 2) e costituirà il mezzo per valutare l’impegno, la partecipazione e la comprensione del corso frequentato.
Lo scopo del corso è quello di comprendere l’importanza dell’approccio morfologico per la comprensione delle funzioni delle cellule e dei tessuti di animali di laboratorio ed umani, sia in condizioni normali che patologiche.
Per raggiungere questo scopo lo studente dovrà conoscere i principali metodi istologici, istochimici e di citologia molecolare; gli strumenti (microscopi) utilizzati per la valutazione dei risultati ottenuti.
Lo studente si cimenterà direttamente con l’allestimento di preparati per la microscopia ottica convenzionale (colorazioni, impregnazioni), per la microscopia a fluorescenza e confocale (immunoistochimica), per la microscopia elettronica (preparazione di fettine sottili ed ultrasottili).
Lo studente utilizzerà personalmente microscopi ottici ed a fluorescenza e sarà invitato a ‘leggere’ i risultati osservati. Lo studente imparerà ad utilizzare softwares per l’analisi delle immagini per valutazioni quantitative e semi-quantitative delle cellule colorate o marcate con anticorpi.
Lo studente avrà la possibilità di osservare campioni al microscopio elettronico.
Allo studente sarà affidato lo studio di uno o più articoli scientifici prodotti nell’unità di ricerca riguardanti i progetti di ricerca del responsabile del corso. La comprensione e la critica di questi lavori sarà valutata in un seminario tenuto dallo studente o dagli studenti (max 2) e costituirà il mezzo per valutare l’impegno, la partecipazione e la comprensione del corso frequentato.